下课撑得愈来愈大的泡沫终将迎来它的破碎时刻。
刘临跟爸爸谈合适还是跟妈妈谈合适呢？我问。我现在越来越感觉自己学不动了，跟队压力特别大，更要命的是，我找不到这样学习的意义感。
妈妈作为家庭最大最稳定的经济支柱，前往她也乐得驰骋职场、叱咤风云，让爸爸去打理家庭生活和照顾女儿。乌鲁外‘找不到意义感的感觉是最近才有的吗？我问。木齐可能是一部分原因吧。
而晓涵爸爸全职照顾女儿，教成关注学习，且非常坚持、用心，相当难得。我委婉地跟晓涵妈妈说：主帅从孩子的描述中，主帅我感觉爸爸也比较焦虑，不知道您是不是认同我的判断？您说的也是疗愈课时我意识到的，我确实在尝试改变。
当然，变化这些心理活动都是潜意识中进行的，爸爸并不是故意为之。
妈妈如果放下自己在职场中那种小小的傲娇，下课安心做一个家庭的欣赏者和陪伴者，下课并经常对默默付出的爸爸表达认可和感谢，就可以很好地安抚爸爸的情绪，爸爸不焦虑了，自然不会那么死死地握紧女儿。从小学二年级开始，刘临爸爸就让她翻译小篇幅的英文片段，要整整做一个晚上。
看来妈妈还是个比较好的资源，跟队但又帮不上忙，对吗？我问。咨询师感悟：前往晓涵是一个资质非常好的孩子，聪明、懂事、学习能力强，可以说是具备可鸡的基础条件。
让你纠结的点是什么呢？晓涵说：乌鲁外确实爸爸的出发点是好的，就是方式比较简单粗暴，布置的作业实在有些多。这么多年训练下来，木齐自己可以做更大篇幅的英文翻译，基本没有什么生词。
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